Descripción

"Sólo un tercio de los alumnos superdotados se consideran como tales y dos tercios suelen pasar desapercibidos en los centros escolares". Esta conclusión puesta de relieve en un Congreso de expertos, nos da idea de la cantidad de talentos que se pierden. En nuestro país, son muchos los niños sobredotados que pasan desapercibidos en las aulas como alumnos brillantes, porque tanto padres como educadores desconocen los aspectos de procedimiento y las medidas de ordenación académica incluidas en la legislación que permiten el que estos alumnos tengan un tratamiento educativo acorde con sus altas capacidades. El objetivo de este libro es exponer de forma clara y sencilla qué podéis hacer y los “ pasos ” que tenéis que dar para que, si intuís en vuestro hijo esas altas capacidades, podáis dentro del Sistema Educativo conseguir que pueda ser reconocido como un alumno sobredotado, explicándote las medidas de ordenación académica y de apoyo que existen en nuestro sistema escolar para ayudarle a desarrollar todo su potencial.